共建閱讀文化，拓展校企合作新路徑

世界讀書日是此次雙方建立合作的契機。在移動互聯網“侵蝕”下，“碎片式閱讀”在成年人群體中逐漸成型，同時，數字閱讀快速崛起，傳統的閱讀模式正面臨雙重沖擊。學校作為學習氛圍最為濃郁、閱讀環境更為純粹的人才培養載體，肩負著引導青少年養成良好閱讀習慣、重塑閱讀在思想與行為層面價值鏈的責任。天能以書籍捐贈的形式參與校園閱讀文化建設，一方面體現天能主動踐行助力青少年教育的使命感，另一方面是天能通過文化建設這一切入口，拓展校企合作新路徑的有效嘗試。

由閱讀延伸到學習，此次活動將成為天能持續關注青少年學習成長、參與校園學習氛圍營造的新起點。同時，天能作為學習型企業，未來也將以一系列活動為紐帶，將校園閱讀文化建設中的成功經驗在基于天能實業發展特色的基礎上作嫁接，讓“勤讀書、讀好書、精讀書”在天能蔚然成風，不僅成為上至管理層、下至基層員工持續拓展視野、豐富知識結構的“良師”，還能作為及時幫助天能員工矯正思想理念、陪伴事業發展的“益友”。

天能認為，校企合作未來的表現形式一定不是局限于物質上的援助與捐贈，它將朝著深度融合的方向發展，以共筑中國夢為目標催生出譬如文化賦能、科技創新實踐、未來人才培養等形式。

以公益形象打開品牌年輕化新視角

Z世代與品牌年輕化是新消費主義下品牌們繞不開的話題。天能正處于傳統制造型企業向“平臺化、智能化、全球化”轉型階段，隨著建設“八五”天能工作全面鋪陳，天能品牌年輕化的進度條開始提速。

面向以96后、00后為主力的Z世代，天能品牌年輕化很難選擇跟隨快消、文娛品牌亦步亦趨，也不能盲目停留于視覺年輕化與傳播年輕化層面，依賴脫離品牌固有調性的年輕人喜好的形象或某場專為吸引年輕人眼球的活動，只會對品牌造成負面影響。為此，天能將品牌年輕化的主賽道放在了塑造能與Z世代產生情感共鳴的品牌形象上，公益則是一個重要方向。